บันทึกครั้งที่ 14
วันพุธ ที่ 27 เมษายน พ.ศ 2559

บรรยากาศในห้องเรียน

วันนี้ครูบาสสอน เป็นการสอนคาบสุดท้ายในการเรียนการสอนปีนี้ และสอนทีเดียว 3 เซ็คเลยเพราะเป็นวันหยุดชดเชยและก็จะนัดคุยกันเรื่อง ยุบ เหลือ 2 เซ็ค

ครูบาสสอนเขียนผ่าน วิชา เคลื่อนไหวและจังหวะ และให้เราลองเขียนแผนเอง โดยดูเพาเวอพอยคู่กับหนังสือหลักสูตร

บันทึกครั้งที่ 13
วันจันทร์ที่ 18 เมษายน พ.ศ.2559

บรรยากาศในห้อง

วันนี้เป็นการเคลื่อนไหวประกอบเพลงโดยครูได้กำหนดหน่อยต่างๆให้แต่ละกลุ่มแล้วเมื่อสัปาห์ที่แล้ว กลุ่มดิฉันได้หน่วยผลไม้ สมาชิก มี บิว แค เลบ์ ตันหลง ฟิว เพื่อนๆแต่ละกลุ่มก็จะได้ หน่วยครอบครัว หน่วยโรงเรียน หน่วยร่างกาย โดยครูจะให้เเต่ละกลุ่มเตรียมเพลงมา 1 เพลงตามหน่วยของตนเอง

วิธีการสอนแบบ กิจกรรมเคลื่อนไหวประกอบเพลง

-เริ่มจากการเคลื่อนไหวและจังหวะแบบพื้นฐาน

-แล้วก็เริ่มกิจกรรมเคลื่อนไหวประกอบเพลง โดยครูจะร้องเพลงให้ฟังก่อน 1 รอบและให้เด็กๆร้องเพลงตาม จากนั้นให้เด็ก ทำท่าทางประกอบเพลงอย่างอิสระ หรือตามครู สุดท้ายก็ กิจกรรมผ่อนคลายกล้ามเนื้อ

เริ่มจาก หน่วย ครอบครัว

หน่วยร่างกาย

หน่วยโรงเรียน

หน่วยผลไม้

ใช้เพลง ผลไม้รวม

ส้มโอแตงโมแตงไท ลิ้นจี่ น้ำไย องุ่น พุทรา

และฝรั่งมังคุด กล้วย ละมุน น้อยหน่า

ผลไม้นานา น่าทาน

พอทุกๆกลุ่มสอนเสร็จแล้ว ครูก็สอน เคลื่อนไหวแบบใช้อุปกรณ์ โดยครูให้เพื่อนๆออกมาเป็นตัวอย่างให้ดู 6 คน โดยเริ่มจาก การเคลื่อนไหวพื้นฐาน

ขั้นตอนการเคลื่อนไหวพื้นฐานเหมือนที่เคยทำมาตลอด พอเคลื่อนไหวพื้นฐานเสร็จครูก็ให้นั่งเป็นรูปตัวยู แล้วบอกเด็กๆว่า จะมาพาทำกิจกรรมเคลื่อนไหวแบบใช้อุปกรณ์จากนั้นครูก็แนะนำอุปกรณ์ให้เด็กๆ และถามเด็กว่าคิดว่าครูจะเอามาทอะไร และก็ทำการแจกอุปกรณ์กับเด็ก แต่การแจกเราจะให้เด็กเดินไปหยิบทีละคนโดยให้คนเเรกเดินไปหยิบก่อนตามจากก็เป็นลำดับ หรือครูจะแจกให้เด็กเลยก็ได้ เพราะถ้าให้เด็กไปหยิบทุกคนจะมีการแยกกัน

ครูก็มีารพูดไปกับเด็กขณะทำกิจกรรม 

เด็กๆลองหมุนๆๆๆๆ สิ

เด็กๆลองสะบัดๆ

เด็กๆลองลอดใต้ขา

เด็กๆลอง สะบัดราบกับพื้น คล้ายตัวอะไรนิ

เป็นต้น

พอเสร็จสุดท้ายก็ เป็นกิจกรรมผ่อนคลายกล้ามเนื้อ

และพอสาธิตเสร็จครูก็ให้จับคู่กัน สอน เคลื่อนไหวแบบอุปกรณ์สับดาห์หน้า เราสามารถใช้อะไรก้ได้มาทำเป็นของใกล้ตัวก็ได้ เช่น ผ้าเช็ดหน้า ตุ้กตา ขวดน้ำ เป็นต้น

วันพฤหัสบดี ที่  21 เมษายน พ.ศ.2559

         วันนี้เป็นวันที่ ทำกิจกรรมเคลื่อไหวอุปกรณ์ เป็นคู่ แล้วคู่หนูไม่มา เลยต้องเดี่ยว 5555 สบายมากค่ะ อิอิ

แต่ก่อนทำกิจกรรม ครูให้เพื่อนที่ไม่มาสัปดาห์ที่แล้ว มาทำกิจกรรมเคลื่อนไหวประกอบเพลงกันก่อน  ลืมถ่ายรูปเพื่อนทำกิจรรม เอารูปนี้ไปก่อนละะกันค่ะ 5555

และกิจกรรมดำเนินต่อไปโดยเพื่อนๆต่อคิวกันสอนกิจกรรมเคลื่อนไหวพร้อมอุปกรณ์ว่าใครออกก่อน 

ทุกกิจกรรมเสร็จแล้วต้องมีการผ่อนคลายกล้ามเนื้ออยู่เสมอ

โดยเพื่อนๆแต่ละคนใช้อุปกรณ์ที่แตกต่างกันออกไป เช่นบางคนใช้ ลูกบอล ลิบบิ้น เทปกาว ถุงเท้า

 เชือก เป็นต้น

การนำไปประยุกต์ใช้

ได้รู้ถึงเทคนนิค การเคลื่อนไหวประกอบเพลง และ การเคลื่อนไหวประกอบอุปกรณ์ว่ามีวิธีการสอนอย่างไร หลักของมันเป็นแบบไหน และรู้ขั้นตอนในการสอนที่ถูกวิธี วิธีการพูดการสื่อกับเด็ก การใช้อุปกรณ์ต่างๆและการแจกของหรืออุปกรณ์ต่างๆไม่ควรที่จะให้เด็กออกมาหยิบกันเอง

ประเมินผล

ประเมินตนเองเข้าตรงเวลา มีความสุขทุกครั้งที่ได้เรียนและทำกิจกรรมกับเพื่อนๆ 

ประเมินเพื่อน เพื่อนๆทุกคนให้ความร่วมมือดี สนุกสนานและเตรียมอุปกรณ์มากันทุกคนมีความรับผิดชอบ

ประเมินอาจารย์  ครูมีเทคนิคที่หลากหลายมาสอนอยู่เสมอ ตื่นเต้นและมีความสุขสนุกสนานทุกครั้งที่ได้เรียน ครุน่ารักมากๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆๆค่ะ

บันทึกครั้งที่ 12
วันจันทร์ ที่ 4 เมษายน  พ.ศ. 2559

บรรยากาศในห้องเรียน

วันนี้เป็นการเรียนเกี่ยวกับคุณธรรม จริยธรรม ครุได้สอนเกี่ยวกับ คุณธรรม จริยธรรม ความเป็นครูในับนักศึกษา ครูมีหน้าที่หลักในการ ให้ความรู้ ให้คำชี้แนะที่ถูกต้องกับ นักเรียนนักศึกษา ดูแลเอาใจใส่และให้ความสำคัยกับนักศึกษา

น่ารัก ><

วินัยคุณธรรมจริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู

การประเมินวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู เพื่อให้ข้าราชการครู และบุคลากรทางทางการศึกษามีและเลื่อนวิทยฐานะ(ชำนาญการพิเศษ) จะประเมินใน 6เรื่อง ได้แก่

1.พฤติกรรมการรักษาระเบียบวินัย 

ได้แก่ การควบคุมการประพฤติปฏิบัติของตนเองให้อยู่ในกฎระเบียบของหน่วยงานและสังคมในกรณีมีความรับผิดชอบและซื่อตรงต่อการปฏิบัติหน้าที่ โดยยึดถือประโยชน์ที่จะเกิดขึ้นต่อส่วนรวมเป็นสำคัญ

 2.การประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี 

ได้แก่ พฤติกรรมการปฏิบัติทั้งพฤติกรรมส่วนตนและพฤติกรรมการปฏิบ้ติงาน ทั้งในเรื่องความสามัคคีและวิถีประชาธิปไตยในการดำเนินชีวิต
 3.การดำรงชีวิตอย่างเหมาะสม 

ได้แก่ การประพฤติปฎิบัติตนในการดำรงชีวิตที่ยึดหลักความพอเพียง การหลีกเลี่ยงอบายมุข การรู้รักสามัคคีและวิถีประชาธิปไตยในการดำเนินชีวิต

 4.ความรักและศรัทธาในวิชาชีพ 

ได้แก่ ความพึงพอใจและอุทิศเวลาในการปฏิบัติงานในหน้าที่ด้วยความวิริยะ อุตสาหะ โดยมุ่งผลสำเร็จที่เป็นความเจริญก้าวหน้าของการจัดการศึกษา

5.ความรับผิดชอบในวิชาชีพ 

ได้แก่ การปฏิบัติงานในหน้าที่โดยคำนึงถึงความถูกต้อง ความซื่อสัตย์สุจริต และผลประโยชน์ของหน่วยงานและผู้รับบริการเป็นสำคัญ

6.ค่านิยม และอุดมการณ์ของความเป็นครู และบุคลากรทางการศึกษา 

ได้แก่ ค่านิยมพื้นฐาน 5 ประการ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ฯลฯ 

 วินัยและการรักษาวินัย  

    1.ครูต้องประพฤติตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและแบบแผนพฤติกรรมตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ

    2.ครูต้องสนับสนุนการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุขตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยด้วยความบริสุทธ์ใจและมีหน้าที่วางรากฐานให้เกิดระบอบการปกครองเช่นว่านั้น

    3.ครูต้องปฏิบัติหน้าที่ราชการด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต เสมอภาคและเที่ยงธรรม มีความวิริยะ อุตสาหะ ขยันหมั่นเพียร ดูแลเอาใจใส่รักษาประโยชน์ของทางราชการและต้องปฏิบัติตนตามมาตรฐานและจรรยาบรรณวิชาชีพอย่างเคร่งครัด              

    4.ครูต้องปฏิบัติหน้าที่ราชการให้เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ และหน่วยงานการศึกษา มติคณะรัฐมนตรี หรือนโยบายของรัฐบาลโดยถืประโยชน์สูงสุดของผู้เรียนและไม่ให้เกิดความเสียหายแก่ทางราชการ              

    5.ครูต้องปฏิบัติตามคำสั่งของผู้บังคับบัญชาซึ่งสั่งในหน้าที่ราชการโดยชอบด้วยกฎหมายและระเบียบของทางราชการโดยไม่ขัดขืนหรือหลีกเลี่ยง              

    6.ครูต้องตรงต่อเวลา อุทิศเวลาของตนให้แก่ทางราชการและผู้เรียนจะละทิ้งหรือทอดทิ้งหน้าที่ราชการโดยไม่มีเหตุผลอันสมควรมิได้ การละทิ้งหน้าที่ราชการติดต่อในคราวเดียว

วันพฤหัสบดีที่ 7 เมษายน พ.ศ.2559

การเรียนการสอนคือแบบสัปดาห์ที่ค้างครั้งที่แล้ว วันนี้ให้นักศึกษาสอนให้ครบทุกคน เ็นกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะแบบข้อตกลง เพื่อเป็นการไม่เสียเวลาครูเลยให้นักศึกษาจับคู่กันสอน

วันนี้เพื่อนๆได้ทำกอจกรรมสนุกสนานกันมาก แต่ละคนก็ใช้เทคนิคต่างกันออกไปแล้วแต่ที่ตนเองคิดกันไว้ได้เห็นเทคนิคที่หลายหลายด้วยความคิดสร้างสรรค์ของเพื่อนๆ

การนำไปประยุกต์ใช้

นำข้อมูลเทคนิคต่างๆไปปรับใช้และต่อยอดความคิดของตนเอง และนำคำที่ครูแนะนำกับเพื่อนๆแต่ละกลุ่มไปปรับใช้ให้ถูกต้อง

การประเมินผล

ประเมินตนเอง มาตรงเวลา ตั้งใจทำกจกรรมตลอดจนจบตลอดคาบในแต่ลพครั้งสนุกสนานและ ตั้งใจฟังคำแนะจากครุอยู่เสมอ พยายามทำให้ดีขึ้นๆเรื่อยๆในการสอนแต่ละครั้ง

ประเมินเพื่อนๆเพื่อนๆตั้งใจในการสอนและการร่วมกิจกรรมอยู่เสมอ น่ารัก และรักมาก 

ประเมินอาจารย์

อาจารยืน่ารักสุดๆ หน้าใสอีก 5555555